1. Фонетические сказки на уроках английского языка в начальной школе
(В статье даются некоторые специфические характеристики детей младшего школьного возраста и обсуждаются особенности обучения произносительной стороне речи в начальной школе. Обобщается личный опыт работы над произношением, который сводится к составлению коротких фонетических сказок с главным действующим персонажем – a Monkey (обезьянка).
2. Использование речевых игр при обучении лексике английского языка.
(В статье говорится о целесообразности использования речевых игр на уроках английского языка, и приводятся примеры некоторых речевых игр, используемых автором)